カリキュラム
共通教育科目
本学の建学の精神である「報恩感謝」にもとづく人間教育の基礎となる学力を養うとともに、幅広い教養や広い視野を身につけることを目的とし、入学したすべての学生が共通で履修する科目です。 人間性豊かな社会人となるための「教養」を身につけるとともに，専門科目の履修に必要な知識等を修得することを目標にしています。
上記の考え方にもとづき、専門領域にとらわれない幅広い学問知識を身につけるために、「人文科学」「社会科学」「自然科学」「キャリア」の各分野をバランスよく配置したカリキュラム編成にしています。
専門教育科目
1・2年次は、基幹科目群からスポーツ健康学の基礎科目を学ぶとともに幅広い教養を身につけます。3・4年次には、発展科目群から選択した専門科目を履修し知識を深めます。2年次には、「スポーツマネジメントコース」、「スポーツトレーナーコース」及び「スポーツ指導コース」に分かれますが、コースの卒業に必要な単位を取得すれば、残りは他コースの科目を履修することもできます。この柔軟な履修体制により、選択したコースを深く探究することも３コース横断的な学びも可能となり、資格取得等キャリアの選択の幅が広がります。
| 科目群 | 1回生 | 2回生 | 3回生 | 4回生 |
|---|---|---|---|---|
| 学部必修科目 （20単位） |
基礎ゼミⅠ(学習技術) | 基礎ゼミⅡ(研究入門) | ゼミナールⅠ | ゼミナールⅡ |
| 人間と社会A | 卒業研究 | |||
| 人間と社会B | ||||
| 学科必修科目 （20単位） |
スポーツ健康学 | 健康管理学 | ||
| スポーツ生理学A | スポーツ社会学 | |||
| 基礎栄養学 | スポーツ運動学 | |||
| スポーツ心理学 | スポーツバイオメカニクス | |||
| 体育原理 | ||||
| スポーツアナリスト論 | ||||
| 学部選択 人間社会系科目 （4単位以上） |
社会学A | 法と社会A | ||
| 社会学B | 法と社会B | |||
| 臨床心理学概論 | TOEIC A | |||
| 心理学概論 | TOEIC B | |||
| 社会福祉概論 | 統計学Ⅱ | |||
| 地域社会入門 | ||||
| TOEIC入門A | ||||
| TOEIC入門B | ||||
| 統計学Ⅰ | ||||
| 学部選択 社会人基礎力系科目 （4単位以上） |
ロジカルシンキング | グローバル社会体験学習 | 健康産業施設等現場実習 | |
| キャリアデザイン | 社会研究実習(事前事後の指導を含む) | 地域社会体験実習 | ||
| 課題発見・解決演習(子どもイベント編) | 社会教養基礎 | 企業研究Ⅱ | ||
| ロジカルコミュニケーション | 数学教養基礎 | 就活力Ⅰ | ||
| キャリア概論 | インターンシップ入門 | 就活力Ⅱ | ||
| 企業研究Ⅰ | 採用研究(民間企業) | |||
| 採用研究(公務員) |
| 科目群 | 1回生 | 2回生 | 3回生 | 4回生 |
|---|---|---|---|---|
| スポーツ指導 コース （10単位） |
体つくり運動演習 | スポーツコーチング学Ⅲ | ||
| 特別支援体育論 | スポーツコーチング学Ⅳ | |||
| メンタルトレーニング演習 | ||||
| スポーツマネジメント コース （10単位） |
スポーツアナリティクス演習 | スポーツマーケティング論 | ||
| スポーツプログラミング論 | 生涯学習特講 | |||
| スポーツキャリアデザイン | ||||
| スポーツトレーナー コース （10単位） |
スポーツ栄養学 | 生活習慣病と食生活 | ||
| スポーツトレーニング演習 | ||||
| 体力診断演習 | ||||
| スポーツ障害と予防 | ||||
| コース共通 選択 (コースに関係なく履修可) （20単位以上） |
クラブビジネス・マネジメント演習 | 子どものスポーツ | スポーツコーチング学Ⅰ | 健康経営企業研究 |
| 課題発見・解決演習(地域コミュニティ編) | 中高年のスポーツ | スポーツコーチング学Ⅱ | ストレングス＆コンディショニングスペシャリスト特論 | |
| STEAMスポーツ入門 | 障がい者スポーツ指導論 | スポーツ社会学特論 | ||
| 生理解剖学A | スポーツ指導方法論 | スポーツ政策論 | ||
| 生理解剖学B | レクリエーション演習 | 食品流通論 | ||
| スポーツ生理学B | エアロビックダンス演習 | 自治体研究 | ||
| 生涯学習概論A | 栄養と機能食品論 | スポーツデータサイエンス演習 | ||
| 生涯学習概論B | 健康栄養調理実習 | 生活習慣病(成人病) | ||
| 基礎食品学 | 運動処方 | 産業心理学 | ||
| 社会・集団・家族心理学A | スポーツ経営管理学 | 健康食育論 | ||
| 学習・言語心理学 | 発育・発達と老化 | 食品・栄養学実験 | ||
| 健康と調理 | 運動負荷試験演習 | |||
| 救急処置法演習 | 健康運動演習 | |||
| スポーツ産業論 | 健康運動指導士・実践指導者特論 | |||
| 栄養と機能食品実習 | 衛生・公衆衛生学 | |||
| スポーツ栄養調理実習 | 運動プログラムとリハビリテーション演習 | |||
| 医療福祉システム論Ⅰ | スポーツ指導方法演習 | |||
| 環境と社会(総合講座)A | 食環境衛生学 | |||
| 環境と社会(総合講座)B | フードコーディネート論 | |||
| 社会・集団・家族心理学B | 食品の官能評価・鑑別論 | |||
| 保育の心理学 | フードスペシャリスト論 | |||
| 発達心理学 | ライフステージ栄養学 | |||
| スポーツビジョン演習 | 医療福祉システム論Ⅱ | |||
| トレーニング論 | 学校保健A | |||
| 地域福祉論Ⅰ | 学校保健B | |||
| 国際協力論A | 保健体育実践演習 | |||
| 国際協力論B | ジェンダー論(総合講座)A | |||
| 社会調査法A | ジェンダー論(総合講座)B | |||
| 社会調査法B | ||||
| 実技系 (6単位以上） |
スポーツ方法(ソフトボール) | スポーツ方法(陸上競技) | スポーツ方法(スキー) | |
| スポーツ方法(テニス) | スポーツ方法(器械運動) | スポーツ方法(ダンス) | ||
| スポーツ方法(水泳) | スポーツ方法(バレーボール) | スポーツ方法(柔道) | ||
| スポーツ方法(サッカー) | スポーツ方法(バスケットボール) | スポーツ方法(剣道) | ||
| スポーツ方法(マリンスポーツ) | スポーツ方法(キャンプ) | |||
| スポーツ方法（トレーニング） |