カリキュラム
「教育」の視点を備えた保育者となるために、１年次では「幼児教育」と「保育」の基礎を固めます。「得意分野」を身につけるため、２年次からはコースに分かれて専門科目を履修し、学びを深めます。３年次には教育実習・保育実習を行い、４年次は学びの集大成として、卒業研究や教職実践演習を通して、さらに専門性を高めます。
| 1年次 | 2年次 | 3年次 | 4年次 | ||
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| キ ャ リ ア 教 育 科 目 | 基礎力形成 | キャリア教育Ⅰ | キャリア教育Ⅱ 教職基礎演習ⅠA |
教職基礎演習ⅠB・ⅡA・ⅢA | 教職基礎演習ⅡB・ⅢB |
| 現場体験 | 教育インターンシップⅠ | 教育インターンシップⅡ | 教育インターンシップⅢ | ||
| 専門必修科目 | 基礎ゼミⅠ 生涯発達と教育 |
基礎ゼミⅡ | ゼミナールⅠ | ゼミナールⅡ 卒業研究 |
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| 専攻必修科目 | 保育原理Ⅰ 特別支援教育論Ⅰ |
幼児教育学Ⅰ (教育課程総論を含む) |
保育内容総論 | ||
| 専 攻 選 択 必 修 | 専攻共通 | 教育原理 児童・家庭福祉論 保育技術基礎Ⅰ ピアノIA、ピアノⅠB 教科図面工作 保育内容（健康） 保育内容（言葉） 保育内容（造形表現） |
教職論 教育心理学 発達心理学Ⅰ・Ⅱ 社会的養護 保育技術基礎Ⅱ 子どもの保健Ⅰ 保育内容（音楽表現） 保育内容（環境） 保育内容（身体表現） 保育内容（人間関係） 幼児教育学Ⅱ 幼児体育 幼児理解の理論及び方法 |
子どもの食と栄養 保育技術基礎Ⅲ |
保育技術基礎Ⅳ |
| 遊び文化コース | 遊び論 遊び指導法Ⅰ 子どもと絵本 |
遊び研究 | 遊び指導実践演習 保育実践演習A |
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| 自然教育コース | 子どもと植物 自然遊び指導実践演習 自然体験実践指導技術Ⅰ 保育園芸 |
子どもと動物 自然体験実践指導技術Ⅱ |
環境教育論 保育実践演習B |
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| 子育て支援コース | 子どもと家族 子ども理解連携 保育社会学 |
子どもと社会 社会資源論 遊び指導法Ⅱ |
子育て支援ゼミナール 保育実習演習C |
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| 実習関連科目 | 保育実習指導ⅠA | 教育実習（幼） 教育実習指導 保育所実習 施設実習 保育実習Ⅱ（保育所） 保育実習Ⅲ（施設） 保育実習指導ⅠB・Ⅱ |
教育実習（特支）（2013年度以前入学生） 教育実践演習（幼・小） |
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