教育学部教育学科

教授

今宮 信吾

イマミヤ シンゴ

国公私立小学校教諭としての実績を活かし、実践的な教師力を高めることに力を入れたいと思います。それぞれの良さを見出し、それに沿った教員養成に取り組みたいと思います。時代や世の中の状況がどれだけ変わろうとも、人が人を育てていくという営みは変わりません。教師という素晴らしい職業を実感して欲しいと思います。

学歴・経歴

専攻分野 国語教育、教育方法学、教師教育学、特別活動、道徳教育
研究課題 学びを自覚化できる国語科単元学習の展開、知性と感性の統合を目指す児童詩教育、
研究キーワード 児童詩教育、音声言語教育、教師のライフヒストリー、教師力向上、学級力向上
一般・企業・高校生等
講義可能な分野・テーマ
(検索キーワード)
作文教育、音声言語教育、ロジカル・シンキング、道徳教育、教師教育
企業等の共同研究開発、
社員教育等が可能な分野
(検索キーワード)
探究的な学び、作文教材開発、キャリア教育、教師教育、
最終学歴 兵庫教育大学大学院学校教育研究科
学位 学校教育学修士
経歴 兵庫教育大学学校教育研究科修了、兵庫県公立小学校、神戸大学発達科学部附属住吉小学校、関西大学小学校開設準備委員、関西大学初等部教諭を経て、プール学院大学教育学部准教授、桃山学院教育大学人間教育学部准教授、教授を経て現職
所属学会 全国大学国語教育学会、日本教育方法学会、和文化教育学会、日本NIE学会、日本児童文学学会

2022年度授業担当科目

学部:基礎ゼミⅠ、基礎ゼミⅡ、卒業研究、ゼミナールⅠ、ゼミナールⅡ、児童文学、教科初等国語(書写を含む)、授業実践特論1(初等国語)、授業実践特論(初等国語)、初等国語科教育法、学校教育特論(言語)、教育方法学、教職実践演習(幼・小)
専攻科:教科教育法特講Ⅰ

2022年度オフィスアワー

月曜日の昼休み、水曜日の昼休み

研究活動(2018年度~現在)

  • 著書
    • 『対話を通して言葉を深く学ぶ主体の形成』ー神戸大学付属住吉小学校・中学校の国語科総合単元学習の軌跡 渓水社 5/20/2021 共著 pp128-147
    • 『NEW学級力向上プロジェクト』小中学校のクラスが変わる学級力プロット図の誕生 金子書房 4/30/2021 編著 pp14-25
    • 『桃山学院教育大学 教員養成カリキュラムの持続的構築ーFD活動としての授業研究の試みー 銀河書籍 3/1/2021 共著 pp93-102
    • 『教壇に立つ前に読んでほしい本』 東洋館出版 3/1/2020 共著 pp51-62
    • 『桃山学院教育大学教員養成カリキュラムの持続的構築―教職課程科目のカリキュラムと授業実践を焦点にして』 銀河書籍 3/1/2020 共著 pp137-146
    • 『国語科教育研究』 東洋館出版 9/1/2019 共著
    • 『「伝統や文化」に関する教育の性格と教材開発』 銀河書籍 3/1/2019 共著 pp57-66
    • 『国語教科書定番教材の授業』 株式会社ERP 2/1/2019 共著 pp35-61
    • 『人間教育を進めるために-主体的・対話的で深い学びを創造するー』 株式会社ERP 3/1/2018 編著 pp8-20
    • 『コンパクトに書く国語科授業モデル』 明治図書 2/1/2016 共著 pp 76-79 pp60-63
    • 『アクティブ・ラーニングの教育方法的検討』 図書文化 10/1/2016 共著 pp172-185
    • 『思考ツールを使う授業』 さくら社 2/1/2015 共著 pp30-33
    • 『思考ツール』 さくら社 2/1/2014 共著 pp75-77
    • 『ことばの力をつける詩の授業』 フォーラムA 4/1/2010 単著 全142P
    • 『ことばの学習プリント高学年』 フォーラムA 4/1/2009
    • 『こころの展覧会』 桐書房 11/1/2002 単著 全143P
    • 『小学校1年生の大研究』 子どもの未来社 7/1/2001 共著 pp88-101
    • 『小学校5年生の大研究』 子どもの未来社 4/1/2001 共著 pp184-197
    • 『おもしろ自由研究』 あゆみ出版 8/1/1995 共著 pp32-33 pp50-51 pp54-55 他
  • 論文
    • 「初年次教育における『学び続ける教員養成プログラム』の開発―マインドセットと学習方略に焦点をあてた少人数制教育― 桃山学院大学研究紀要 No.1 2/1/2020
    • 「戦後児童詩教育の研究―雑誌「きりん」における芸術性と教育― プール学院大学紀要 No.58 3/1/2018
    • 「自覚的に学ぶための国語科教育の展開ー単元的学習展開によって学び方をどのように定着させるのか-」 全国大学国語教学会編集 No.8 pp15-24 3/1/2018
  • その他の刊行物
    • 『国語活用資料集』 新学社
  • 主な学会発表
    • NIEからの主権者教育へのアプローチー「子ども新聞」づくりを通して 第17回日本NIE学会発表 日本NIE学会 12/5/2021
    • 「大学生のキャリア形成のための「みらいカルタ」作成と今後の展開 第18回和文化教育学会発表 和文化教育学会 9/25/2021
    • 伝統・文化を受け継き゛ たくましく未来を拓き夢を持って生きていく子と゛もたちの育成はと゛うあるへ゛きか -教育現場実践から 未来の子と゛もを考える- 第17回和文化教育学会発表 和文化教育学会 2/1/2021
    • 「戦後児童詩教育の研究⑥ー雑誌「きりん」と生活綴り方実践の比較研究ー」 第137回 全国大学国語教育学会 全国大学国語教育学会 10/1/2019
    • 「シティズンシップの育成をめざした「子ども新聞」づくり-」 第16回日本NIE学会 日本NIE学会 10/1/2019
    • 「和文化教育のためのカリキュラム試案ー国語科・道徳科の教科書を軸にしてー」 第16回 和文化教育学会発表 和文化教育学会 10/1/2019

学内活動(2018年度~現在)

  • その他の学内活動
    • 学生委員会(2022年~)
    • 高大連携推進(2022年~)
    • 教職課程委員会(2021年~)
    • 教職対策(サクセスセミナー講師兼務)(2021年~)
    • 教育専攻科委員(2021年)

社会貢献活動(2018年度~現在)

  • 研究発表会講師
    • 伊丹市立笹原小学校研究発表会(伊丹市教育委員会主催)(2022)
    • 和泉市立北松尾小学校研究発表会(大阪府教育委員会主催)(2021)
    • 西宮市立北夙川小学校研究発表会(2019)
    • 伊丹市立池尻小学校研究発表会(2019)
    • 伊丹市立鴻池小学校研究発表会(2019)
    • アクティブ・ラーニング授業研究会尼崎市立武庫南小学校研究発表会(2016~2019)
    • 平成28年度篠山市指定篠山市立西紀小学校国語科研究発表会(2017)
  • 講演会講師
    • はがき新聞ワークショップin但馬(2022)
    • はがき新聞ワークショップin神戸(2019)
    • 多賀城市新任研修会(2017)
    • 広島市図書館協議会講演(2017)
    • 沖縄NIEセミナー講師(2016~2021
  • 教育センター講師
    • 兵庫県明石市教育研究所スーパーバイザー(2016~現在)
    • 兵庫県尼崎市教育総合センターアクティブ・ラーニング(国語科)講師(2015~現在)
    • 大阪府八尾市教育センター講師(2021~現在)
  • 学校学校連絡協議会委員
    • 堺市立はるみ小学校学校連絡協議会委員(2020)
  • 校内研究指導助言
    • 兵庫県尼崎市、明石市、伊丹市、西宮市、宝塚市、三木市、篠山市、丹波市、稲美町、新温泉町等(2008~現在)
    • 大阪府大阪市、吹田市、高槻市、守口市、泉大津市、和泉市、大東市、富田林市等(2008~現在)
    • 奈良県奈良市、大和郡山市、伊丹市等(2008~現在)
    • 京都聖母学院小学校(2017~現在)

受賞歴

  • 大阪市立こども文化センターより「こども詩の会」指導者表彰(1994)
  • 日本作文の会表彰(1993)